课程概述
学习本课程:一是培养、提高学生公文写作能力和公文处理能力,为将来从事秘书工作以及有意考取公务员的同学提供应用写作知识。
二是让学生学习和掌握公文的基本理论和写作方法,通过对学生的思维训练和写作训练,让学生把所学知识熟练地运用在实际工作中,并能恰当选择文种,写出符合规范的各种公文。
三是通过实训,锻炼和提高学生的公文写作能力,让学生能根据题意或所给材料正确判断其所属文种,掌握各种文种的写作特点和写作方法,再根据其文种的写作要求,写出符合标准的公文。
预备知识
1.写作意识
遵守党的方针大策,具有坚定的思想政治信念,爱党爱国,践行社会主义核心价值观。
遵守行业规范,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识的优秀教师。
2.写作情怀
热爱写作学,认同写作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度和正确的写作观、学习观。
具有深厚人文底蕴和科学精神,有责任心和事业心,工作要细心、耐心,能够立志成为学生成长的引路人。
3.学科素养
掌握系统的应用写作基础知识,具有写作基本能力、解读和分析各种文种能力以及常规文体的写作能力。
理解和掌握应用写作的内涵,运用学习科学相关知识,整合形成知识体系。
把握应用写作与其他学科、社会实践的联系。
4.写作能力
具备较强的写作实践能力。
在写作实践中,能把所学知识熟练运用在写作实践中,并能恰当选择文种,写出符合规范的各种公文文种。
5.学会反思
具有以反思、探究为核心的写作和研究素养及在应用写作领域开拓创新的能力。
具有团队协作精神,掌握沟通合作的方法与技能。
8.沟通合作
善于向行业的同行专家学习请教,进一步拓展自己写作能力,丰富写作知识。
授课大纲
第一讲:应用文写作概述
应用文写作概述
第一讲单元测试
第二讲:应用文写作基本要素
应用写作基本要素
第二讲单元测试
第三讲:公文概述
公文概述
第三讲单元测试
第四讲:公文格式
公文格式
第四节单元测试
第五讲:通知
通知
第五讲单元测试
第六讲:通报
通报
第六讲单元测试
第七讲:报告
报告
第七讲单元测试
第八讲:请示、批复
请示、批复
第八讲单元测试
第九讲:函、复函
函、复函
第九讲单元测试
第十讲:公告、通告、公报
公告、通告、公报
第八讲单元测试
第十一讲:决定、决议
决定、决议
第五讲单元测试
第十二讲:意见、纪要
第十二讲单元测试
意见、纪要
第十三讲:文书处理程序
收文处理、发文处理
第十三讲单元测试
参考资料
1.建议教材
裴显生 岳海翔 《公文写作教程》,高等教育出版社 2015年版。
2.主要参考书
徐中玉《应用文写作》,高等教育出版社 2000年版。
胡利民《秘书的秘书》,中国言实出版社 2019年版。
夏京春《应用文读写教程》,人民日报出版社(修订第2版)2013年版。
张建勤《申论写应用写作》,外语教学与研究出版社 2010年版。
丁晓昌 冒志祥《应用写作学》,苏州大学出版社 2002年版。