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公文写作

公文写作

课程概述

学习本课程:一是培养、提高学生公文写作能力和公文处理能力,为将来从事秘书工作以及有意考取公务员的同学提供应用写作知识。

二是让学生学习和掌握公文的基本理论和写作方法,通过对学生的思维训练和写作训练,让学生把所学知识熟练地运用在实际工作中,并能恰当选择文种,写出符合规范的各种公文。

三是通过实训,锻炼和提高学生的公文写作能力,让学生能根据题意或所给材料正确判断其所属文种,掌握各种文种的写作特点和写作方法,再根据其文种的写作要求,写出符合标准的公文。

预备知识

1.写作意识

遵守党的方针大策,具有坚定的思想政治信念,爱党爱国,践行社会主义核心价值观。

遵守行业规范,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识的优秀教师。

2.写作情怀

热爱写作学,认同写作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度和正确的写作观、学习观。

具有深厚人文底蕴和科学精神,有责任心和事业心,工作要细心、耐心,能够立志成为学生成长的引路人。

3.学科素养

掌握系统的应用写作基础知识,具有写作基本能力、解读和分析各种文种能力以及常规文体的写作能力。

理解和掌握应用写作的内涵,运用学习科学相关知识,整合形成知识体系。

把握应用写作与其他学科、社会实践的联系。

4.写作能力

具备较强的写作实践能力。

在写作实践中,能把所学知识熟练运用在写作实践中,并能恰当选择文种,写出符合规范的各种公文文种。

5.学会反思

具有以反思、探究为核心的写作和研究素养及在应用写作领域开拓创新的能力。

具有团队协作精神,掌握沟通合作的方法与技能。

8.沟通合作

善于向行业的同行专家学习请教,进一步拓展自己写作能力,丰富写作知识。

授课大纲

第一讲:应用文写作概述

应用文写作概述

第一讲单元测试

第二讲:应用文写作基本要素

应用写作基本要素

第二讲单元测试

第三讲:公文概述

公文概述

第三讲单元测试

第四讲:公文格式

公文格式

第四节单元测试

第五讲:通知

通知

第五讲单元测试

第六讲:通报

通报

第六讲单元测试

第七讲:报告

报告

第七讲单元测试

第八讲:请示、批复

请示、批复

第八讲单元测试

第九讲:函、复函

函、复函

第九讲单元测试

第十讲:公告、通告、公报

公告、通告、公报

第八讲单元测试

第十一讲:决定、决议

决定、决议

第五讲单元测试

第十二讲:意见、纪要

第十二讲单元测试

意见、纪要

第十三讲:文书处理程序

收文处理、发文处理

第十三讲单元测试

参考资料

1.建议教材

裴显生 岳海翔 《公文写作教程》,高等教育出版社 2015年版。

2.主要参考书

徐中玉《应用文写作》,高等教育出版社 2000年版。

胡利民《秘书的秘书》,中国言实出版社 2019年版。

夏京春《应用文读写教程》,人民日报出版社(修订第2版)2013年版。

张建勤《申论写应用写作》,外语教学与研究出版社 2010年版。

丁晓昌 冒志祥《应用写作学》,苏州大学出版社 2002年版。

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